Consiliul Județean al Elevilor Iași a organizat un eveniment de formare a voluntarilor. La unul dintre ateliere, Iasmina Ciocan, unul dintre redactorii CJE Iași, a fost invitată să participe, pentru a putea reda ulterior, dintr-o perspectivă subiectivă, impresie sale despre training.
Luni, pe 4 august, am avut plăcerea de a participa la un atelier de public speaking și debate organizat de Consiliul Județean al Elevilor Iași și facilitat de doamna profesoară Antoaneta Ioana Luchian.
Am început cu o activitate de tip ice-breaker, ”Prezi, prezi”, un joculeț bazat pe atenție, care ne-a dezmorțit, urmată de un joc de “Bingo!” pentru care a trebuit să ne plimbăm prin care și să găsim alți participanți care puteau să fluiere, care aveau o soră sau un frate sau care aveau alte abilități amuzante. Înainte să înceapă prezentarea propriu-zisă, noi eram deja cu zâmbetul pe buze.
Mai întâi, doamna Luchian ne-a arătat citatul “Speakers are made, not born”, care a pus lucrurile într-o perspectivă nouă, cel puțin pentru mine. Ne-a arătat ce ar trebui să conțină un discurs, elementele de bază firești: introducere, conținut și încheiere. După aceea, am disecat celelalte părți ale unui discurs, limbajul nonverbal și limbajul para-verbal, aspecte de care noi tindem să uităm pe moment, când toți ochii sunt ațintiți asupra noastră în timpul unui speech. Mai mult decât atât, am fost surprinși să aflăm cât de puțin la sută reprezintă comunicarea verbală din elementele comunicării, în sine.
Ceea ce a urmat a fost o provocare pentru noi toți, căci doamna Luchian ne-a propus să construim un discurs de un minut despre propria persoană, în care să ne prezentăm, cuprinzând cât mai mult din esența noastră personală, ci nu poziția noastră de elev, reprezentant și așa mai departe, axându-ne doar pe abilitățile noastre și cine suntem noi în spatele cortinei. Mai întâi, am avut cinci minute pentru a răspunde în scris, fiecare pe foaia sa, la câteva fraze ajutătoare, de tipul “Îmi place la mine că…” sau “Cel mai mult îmi place să…”, care ne-au împins să reflectăm asupra noastră.
Când timpul alocat a trecut, ne-a fost oferit un fel de barem care era alcătuit mai degrabă din aspectele nonverbale și para-verbale, pentru cum ar trebui să fie speech-ul nostru și am avut încă cinci minute pentru a-i contura structura și conținutul. Ulterior, fiecare dintre noi a început să își țină discursul, cu mai multe sau mai puține emoții și stângăcie. Nu mi-am imaginat niciodată că un singur minut ar putea să treacă atât de greu, însă feedback-ul doamnei Luchian ne-a ajutat să înțelegem la ce ar trebui să mai lucrăm și la ce ne-am descurcat bine. Așadar, activitatea ne-a pus în dificultate și într-o stare de disconfort, iar încercarea de a ieși din ea ne-a ajutat să înțelegem cu adevărat citatul de la început, “Speakers are made, not born”.
În continuare, am înțeles ce este un argument cu ajutorul structurii “SEXI” (aSerție, Explicare, eXemplu, Ilustrare). Astfel, ne-am grupat pe echipe de trei persoane, care au luat fie rolul de Guvern, fie cel de Opoziție, pentru a simula o mini-dezbatere, bazată pe moțiunea “Școala ne pregătește pentru viață”.
Spre final, doamna Luchian ne-a oferit niște sfaturi valoroase pentru a evalua discursurile altora sau pe al nostru: să ascultăm activ, însă ne-emoțional, încercând să ne detașăm complet de subiect, să ne antrenăm cât de mult putem și să exersăm tehnicile învățate.
În concluzie, cel puțin mie mi-a plăcut enorm să particip la acest atelier de public speaking, încât am descoperit foarte multe lucruri noi, utile și practice în orice context al vieții – orice conflict, oricât de minor. Atmosfera a fost una relaxată, simțindu-ne liberi să greșim sau să împărtășim orice despre noi, fapt ce reflectă abilitatea doamnei Luchian de a comunica cu elevii și de a ne oferi un spațiu lipsit de judecată. Sper să o revăd într-un context similar, cu și mai multe lucruri de împărtășit despre arta dezbaterii!
Credite: Iasmina Georgiana Ema Ciocan – Redactor BdP CJE Iași
